Занятия в музыкальном классе.

Музыкальные занятия в интернате проходят не только в групповой форме, а также в подгрупповой и индивидуальной. Они являются эффективным и действенным средством в организации коррекционной работы с детьми с ОВЗ. Основные виды деятельности на занятии: упражнения для развития голоса и речи, пальчиковые игры, пение и игра на музыкальных инструментах, ритмические и дыхательные упражнения.                  Пение с игрой на инструменте позволяют ребёнку независимо от его способностей и дарований, раскрыть и проявить себя, научиться понимать и любить песни, музыку.  

Особый интерес представляют музыкальные пальчиковые игры: развивают мышечный аппарат, мелкую моторику, тактильную чувствительность, «предвосхищают сознание», его реактивность (за счет быстроты смены движений).

Речь, музыка, движения взаимосвязаны и дополняют друг друга. Благодаря этим компонентам активно укрепляется речевой и мышечный аппарат ребёнка, развиваются его голосовые данные.